健康常识小知识 儿童,健康小常识幼儿

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于健康常识小知识 儿童的问题，于是小编就整理了4个相关介绍健康常识小知识 儿童的解答，让我们一起看看吧。

1. 作为家长，需要掌握哪些方面的教育知识？
2. 中国人为什么不重视心理健康？
3. 自闭症是什么？
4. 有必要给孩子买健康险吗？一年大概多少钱？

作为家长，需要掌握哪些方面的教育知识？

作为家长，可能应该知道的知识要太全面了，上到天文地理，下到小草树木。倒不一定要求你知道的专业知识多深入，至少要了解全面一些。因为你不知道孩子什么时候会发问，问些什么？她总是出其不意的发现问题，你可以说不知道，也可以随口打发了之，但这绝不是一个好的父母所为。

增长知识的途径和渠道是多方面的，书籍、网络、电视……都是我们获取知识的来源。但教育孩子，他应该了解，掌握的知识不仅仅局限于书本知识，而我们对于孩子的教育也不单单只是知识的输出，更重要的是教育本身，例如:尊敬师长、学做家务、对人有礼貌、学会保护自己……。这些是孩子在成长过程中更应该掌握的，因为我们要培养的是要三观正确，对国、对家都有用的人。

谢谢邀请。

作为家长需要学习的教育知识有很多，但最重要的是要建立起学习的意识，并养成边学、边实践、边反思的好习惯。

因为家长是孩子的第一任老师，所以学习养育子女的相关知识就是一种责任和义务。从大类上讲，家长应该学习身体养育和安全方面的知识、帮助孩子建立良好习惯和自立方面的知识和培养孩子品德（包括心理）方面的知识等。

家长在这方面要依据自己养育子女的问题出发，带着问题学习，包括向这方面有经验的人学习相关的知识和技能。

家长阅读一些中外教育名家的名著也是必要的。家长在孩子的早期教育方面尤其要多花些工夫，并一定会获得事半功倍的效果，也避免了以后的后悔。

作为家长，要掌握的教育知识的多方面的。不过说起家庭教育，愚以为首先还是认识问题。这就涉及家长的本身素质问题。这才是最重要的。

如果家长本身素质有问题。自己都分不清是非、善恶、美丑，还怎么去教育孩子。自己都没有养成好的学习生活习惯，或对坏习惯熟视无睹，还怎么去引导孩子。

因此，我以为作为家长应该多省视自己，不断完善自我，方可懂得怎样去教育孩子，并且自己都那样去做了，教育起孩子才有底气。润物无声。孩子在耳濡目染中，得以潜移默化。可以说，全面提升孩子自身素质，以身作则。这才是家长最重要的知识，首先要做到。

作为家长，需要掌握的家庭教育知识大抵分为：一是品德教育类的，教会如何为人出世。二是生活技能类，教会孩子生活基本知识。具体内容就不展开了。

一孔之见，欢迎留言加关注，深入交流探讨。谢谢！

谢谢您的邀请，这个问题要说的话很多，一句两句说不清。同时因为工作较忙，在准备课件，如果有兴趣，可以关注我的微信公众号:青少年犯罪研究。我是管理和研究未成年人犯罪的，经常给学校、学生、家长做教育孩子方面和预防校园欺凌及暴力的报告，公众号里有这方面的许多文章，可供参考。谢谢。

作为家长，我们不能只管生，更要负责养，培养孩子既需要靠学校教育，更离不开家长的的管教！那么作为家长，需要掌握哪些方面的教育知识？

一、饮食卫生、食物营养等健康知识。

勿用置疑，身体健康是一切的资本。作为父母必须要掌握这些方面的知识并精心去照顾孩子，让孩子能吃到可口饭菜、提供孩子健康成长的均衡营养，让他有一个健康的体魄。

二，心理健康知识教育，包括青春期教育、两性教育和正确的恋爱婚姻观的引导。

三、行为习惯养成教育。

习惯形成性格，性格决定命运，所以从小要教育孩子从生活、学习等方面自律，养成良好的习惯！

四、安全知识教育！

孩子由于年龄小贪玩、以及阅历、知识、认识的限制，因为不懂或对很多问题考虑不周，容易出现不安全事故。家长必须要这方面的知识，防电、防汽、防水、防游乐设施安全、防交通安全，防***拐卖，提醒教育孩子。

中国人为什么不重视心理健康？

分享一下我的观点，

人为什么不重视心理健康？归纳起来主要有以下几个原因：

一是心理健康问题太宽泛，不具体，难以把握，

二是心理健康知识容易跟宗教联系混淆不清，

三是心理咨询市场比较乱，水平不一，魚龙混杂现象严重，

四是人们对心理健康咨询产生足够多的信任程度，

五是多数人缺乏心理健康的知识，对心理健康问题了解甚少，

六是现代人压力太大，就是知道心理有问题，也很难调整和改善，否则无法生存了，

七是社会关注，人际关系发展太快，造成许多人心理上难以承受和适应不了，产生了大量的心理疾病，

八是人普遍缺乏[_a***_]信仰，就是有信仰的人也是信仰程度较低，精神上的空虚和痛苦，也带来了不少心理问题，

多学习学习传统国学文化，你会发现中国人其实很重视心理健康，只不过与西方近代心理学的方法不同而已。

近代以来，中国的落后，让我们丧失了自己的文化自信，很多人觉得什么都是西方的好。现在全球一体化趋势明显，东西方文化的交融加速，中国的禅宗与内观的佛家文化受到了国外专家的研究青睐。 特别是一些心理疗法都借鉴了中国的文化，比如森田疗法。还有一些外国的精神分析专家都积极借鉴中国的禅修文化。

中国是儒、释、道三家文化的融合体，倡导天人合一的思想，实质上它教导了我们如何处理人与人、人与自然的关系。现代心理学研究表明，人类的心理疾病和困扰根源在于不会处理关系，特别是人际关系。儒家倡导的仁义礼智信，让我们每个人从小遵循一定的行为规范，避免了很多不良关系的出现。从一定程度上来说，就减少了我们罹患精神痛苦的机会。我们的文化，比如中医，最高明的地方在“预防”，儒家的文化也正是如此的思路，因为我们遵循了一定的道德规范，就避免了很多的心理问题的出现。

中国禅学思想，更是通过打坐、禅修的方式来达到内心的清明。道家的思想更是注重人们内心的自由，通过慈悲、节俭和不敢为天下先的思想来实现自己的内心自由。

“知足常乐”“平常心是佛”这些观念，我们并不陌生。当我们出现心理困扰的时候，这些认知观念常常会帮助我们正确看待一些人和事。

随着我国的不断发展，国家也非常重视这方面的问题，一方面我们学习西方的做法，另一方面不要忘记了我们本身所拥有的东西。不久的将来，我想我们会做的更好。

这个问题，回答有难度，这和中国人口数量，分布情况，有关系，发达的东部沿海城市，教育***较好，心理健康比较重视，西部落后的地方，地广人稀！教育程度低，重视心理健康意识差！随着社会发展，经济条件，日益增长，国家提倡精神文明，就是心里健康的重视！

谁说中国人不重视心里健康，不了解历史吧，冤枉祖先，我们的祖先给我们留下来的《易经》《大学》《中庸》《论语》《坛经》等等经典书籍，哪部里面不谈到心里健康。四大文明古国，五千年悠久历史，没有心里健康能延续下来吗

任何事情都有一个发展阶段，仓廪实而知礼节，从一穷二白，到全面小康，都不会一蹴而就，只能是循序渐进。以前讲究吃饱吃好，现在讲究身体健康，吃的健康，活的健康，当然，可能之前我们追求更多的是身体层面，所以医院越来越多，越来越大。而现在我们国家的健康中国2030年规划纲要，就明确了大健康的战略，现在养生店，艾灸，推拿如雨后春笋般，一夜之间铺满了大街小巷，君不见，各个关于心理方面的机构也突然多了起来。

完形，家排，萨提亚，心理剧，荣格等等，也渐渐被我们接受，并开始真正进入我们的生活，甚至我们已经不知不觉中，把他们用在了我们的方方面面。易经，道德经，皇帝内经，禅宗，论语等传统文化，也被重新拾了起来，虽然还有很多人，对他们的理解，仅仅停留在字面的层面，但是更多的人，开始觉察自己的内心，向内看，把传统文化赋予了时代的气息，擦干净上面的浮灰，让他们重新熠熠生辉。

自闭症是什么？

按古中医理论现在的自闭症孩子属神症，体质上都有一个共性就是阴阳气不调，从古中医的角度看，病症先是从生命无形的部分，即从神的层面开始出问题，影响到精、气的部分，能量运行格局规律发生紊乱，逐步到疾病层面。也就是我们现在见到的自闭症（孤独症）孩子的症状，眼神没有对视和关注力、指令系统紊乱等等。《黄帝内经》说：“眼睛是神气出入之所，也是五脏六腑的精气上注之处”，所以自闭症是属于神层面的问题。

何为神？神是精神、意志、知觉、运动等一切生命活动的最高统帅，它包括魂、魄、意、志、思、虑、智等活动，通过这些活动能够体现人的健康情况。神充则身强，神衰则身弱。宇宙中所有的物质由能量组成，不同的物质呈现由不同的能量形式组成。自闭症孩子所呈现的神症，是属于神气被非正常能量干扰的一种呈现。自闭症孩子的家族系统成员中，很大可能性出现过受非正常能量的干扰而造成身体或精神上的意外创伤，而且一个家族中出现过这类型的人，隔几代有同类型的人出现的几率很大，也会出现有信仰的人，这就是家族能量的传承。另外一种情况，自闭症孩子在初生阶段很大可能性在某个时刻受过非正常能量干扰，正如《黄帝内经》所说的邪气入侵，造成了失神。而家族系统和能量疗愈在目前心理治疗领域非常盛行，并得到广泛的应用。所以自闭症的调理需要从人的能量层面先进行调理，也就是调神，再养神，以达到神充则身强。

自闭症孩子的脑子没问题而且很聪明，只是肢体动作不协调和思维的维度空间不同，按古中医理论，平常才是生命本来的样子，生病是失常，治病就是帮一个人恢复平常，即调常。因此对自闭症孩子的医治和调理，不能用训兽式的机械性重复训练，这样子训练出来的孩子没有灵气不自然，是失神的。从神的本源上进行调理，古中医认为，神的变化是随时随地，气的运行渠道和状态跟神相关，形的变化相对滞后。治神，神的静定专一是非常重要的，静以养神，动以养形，动静互涵，形神合一。但“玩”是孩子的天性，小孩整天都是不知疲倦的活蹦乱跳，所以不适合直接训练精神上的“定”如***等。

首先自闭症它不是病，它是一种障碍，被称为广泛性的发展障碍 (pervasive developmental disorders) ，这种障碍对言语性和非言语性的交流以及社会互动会产生显著的影响，通常在3岁前症状就已出现，并会对教育产生不利的影响。

其次要了解自闭症的主要特征：

1. 自闭症者自控能力差；

自闭症者很难控制自己的身体、肌肉、语言。他们无法拥有正常的身体反应，包括表情、动作，也无法与常人一样说话、写字。我们常人注意到的大部分他们的与众不同，包括上述的大部分问题，正是来自于自控能力的不足。很多自闭症孩子每天穿的衣服几乎都一样，夏天穿长袖时，天热容易长痱子，即使是这样，他们也不会自己换上短袖。因为对他们来说控制身体去脱一件衣服的难度比忍受长痱子要难得多。

2. 自闭症者的注意力和常人不同。当自闭症患者和我们看到完全相同的事物时，我们会先看到整体，之后才是细节。但他们恰好相反，他们在看一个事物时，首先看到的就是各种细节，然后慢慢地一个细节接着一个细节，整个物体的形象才开始浮现出来。

3. 自闭症者的时间概念混乱不清。自闭症者经常会闪回，很久以前发生的事情突然又回到面前。他们的记忆并不是以明确的顺序来存储的，而是混乱无序的。

4. 自闭症患者特别喜欢熟悉的东西。很多自闭症儿童都很喜欢看广告，因为广告比较简单，而且经常播放，所以他们就能理解而且记得住。所以我们在跟自闭症患者聊天的时候，可以借鉴广告的方法，不断重复一些语言，这样他们就能就渐渐能理解了。

5. 自闭症者很喜欢数字。自闭症者对数字特别敏感，因为他们觉得数字不会变化，一就是一，二就是二，简单清晰，不会让他们乱了头绪。东田直树就很喜欢背日程表、列车时刻表，因为他很喜欢这些确定的数字。而与如果与人交流的话，那些语言以及语言背后的信息实在太过复杂，这会让他们倍感挫折。

当我们了解自闭症患者特征并深刻地体会到他们只是来自与我们不一样的“星星的孩子”，我们方能做到更好的善待，而不是以自己的善意做了伤害自闭症患者的事情。

这里是心理老师左叔，我来回答你的提问。

我是一名从事心理学及心理健康教育的工作者，在高校做学生心理健康教育与咨询工作，有时也接待社会上的来访者，帮助家长识别自闭症（孤独症）、尽早矫治孩子的自闭症症状也是我们心理健康教育工作者的职责。

第一，你说的自闭症，也被称为孤独症，它属于广泛发育障碍的一种，在***学和临床心理学中被称为儿童孤独症。最早曾经被误认为是精神分裂症的一类，直到20世纪70年代以后，儿童孤独症才被看成是广泛发育障碍的一种，在社交技能、认知和交流等多方面存在障碍的精神疾病。

第二，自闭症发病于婴儿早期，患者的多种心理功能均有损害，但是一般没有妄想、幻觉及联想方面的症状，因此它和精神分裂症没有关系。

自闭症根据严重程度分为轻度的自闭症、中度以上的自闭症，主要根据患者的社交功能、交流功能、行为异常的受损程度来划分。

自闭症的主要表现有，一是社会交往受损，回避交往，自我封闭，不能与同龄人交往，不能自发地与他人分享欢乐、兴趣、成就等，也不能感受他人情感及回应他人的情绪。二是交流能力受损，语言发育缺乏或者迟滞，也能说话，但是经常使用刻板或者重复的语言，以及自己听得懂的语言。三是行为和动作重复及刻板，经常用一种或者几种固定的、重复的手势，动作刻板。四是自我管理能力比较差，生活自理能力低，需要家长协助才能完成某些事务。

第三，自闭症的治疗；自闭症一般在出生后或婴儿早期即有症状，但是很多家长没没能及时发现而耽误了最佳矫治时机。 因此，自闭症发现越早，治疗越及时，越有利于矫治；如果，在适时跟进教育训练，对轻度症状的自闭症患儿，经过治疗和训练可以接近正常儿童。

自闭症是什么？

自闭症是起病于婴幼儿时期特有的、严重的精神障碍，属于广泛发育障碍中一种类型。本症的基本特征是：

• 起病于婴幼儿
• 极端孤僻，与人缺乏感情联系
• 言语障碍
• 刻板运动
• 对环境奇特的反应

自闭症的病因尚不明确，可能与多种因素有关，主要有以下几个方面：

• 遗传因素
• 脑器质性因素
• 神经生化因素
• 还有人提出可能与铅等重金属超标有关

但是均未找到一个共性的东西，唯一发现的一个共性的东西就是自闭症儿童的小脑篮状细胞出现空篮现象，但也不能完全解释自闭症的特殊表现。实际上自闭症并非是因为环境的封闭而造成的，是其本身的大脑存在问题。所以在病因不明的情况下，很难针对性的预防。

自闭症的早期特征：

• 呼唤名字，孩子回应很少，多是自己玩
• 踮脚尖走路
• 眼神飘忽，和他人没有眼神交流
• 语言发育明显迟缓
• 兴趣刻板狭隘
• 不听指令
• 莫名笑或哭
• 和家人、同龄孩子没有交流互动
• 没有模仿能力
• 自闭症一般会伴发多动
• 无法控制大小便。有相当数量的自闭症儿童，2周岁都无法控制大小便
• 情绪问题比较突出
• 有经常性的肠胃消化问题
• 有认知障碍，数字障碍，身体不协调，精细动作笨拙现象比较明显
• 没有亲密感。对父母没有正常的依恋和亲密。天天带孩子的爸爸妈妈下班回来，孩子熟视无睹。

每个自闭症孩子表现都不尽相同。但大多有以上15个比较突出的特征，如果有孩子符合特征超过50%以上，就要引起足够重视，尽早去医院筛查。

以上观点仅供参考，关注我，每天更新健康科普知识。

家长你好，我是北京天使儿童医院医生王东记

自闭症又称儿童孤独症，全称是自闭症谱系障碍（ASD）。

自闭症的特征是普遍存在社会交往障碍、言语和非言语交流缺陷、兴趣狭窄和行为刻板等临床表现。

自闭症儿童从婴幼儿时期开始就表露出缺乏社会意识，几乎不理会别人，待人如同待物，很少有眼神交流，语言发育迟缓或不会运用语言进行沟通，行为刻板或异常，兴趣范围狭窄等症状。

自闭症三大主要症状

社会交往障碍：对人淡漠，不感兴趣。听力正常但呼之不应。

交流障碍：难以与人交流沟通。不会说话。也不会用手势等进行有意义的交流。

狭隘兴趣和重复刻板行为：总是重复玩某样东西/做某件事情。行为局限且刻板。

自闭症的早期预警信号

3个月大，不会微笑注视照料者，

有必要给孩子买健康险吗？一年大概多少钱？

这两种情况下可以不买：

一、如果能保证疾病的风险不发生在自己孩子身上，可以不买

二、不能保证孩子不发生疾病的风险，但是有足够的抗风险能力，不需要借助工具，包过保险

如果不符合两条，通过保险这种工具转移疾病和意外这两种不可控风险造成的财务风险还是很有必要的

不要问保险一年多少钱，而要问自己最大的需求在哪里，每年可以用于购买保险的预算是多少钱。至于有没有必要买就见仁见智了。人一生总要和医院打交道的，谁也避免不了。虽然保险公司被曝光的活动，但那不是公司不靠谱，而是业务员不靠谱。自己应该多了解保险常识，减少被坑的概率，而不是不买保险来避免被坑。

我了解的保险大致分为三种：理财险、重疾险、医疗险。当然还有意外险之类的。

如果是家庭的第一份保险，建议排除理财险。我给孩子配的是重疾加医疗。重疾险年龄越小买越便宜。但是各保险公司的重疾保障范围略有不同，而且重疾险也是最容易被诟病的险种。一般能理赔的情况就是人基本保不住了的情况。我买的份额较少，图个心安。若干年后能退保费，但是算上通货膨胀率，那点保费也只能做零花钱了。

我更看中医疗险，属于消费型，年保年，没得退。但是使用率相当高，大小病种都能报销。报销比例各险种也不一样。可以多了解几家保险公司对比。我在对比之后[_a1***_]了泰康的尊享系列。几个亮点在于两年后保终身，同种病可以重复报，一万免赔额以外百分百报销。为孩子购买后，基本上Ta终身的医疗问题都没有后顾之忧了。

到此，以上就是小编对于健康常识小知识 儿童的问题就介绍到这了，希望介绍关于健康常识小知识 儿童的4点解答对大家有用。