cysgjj 发布于2024-08-06 11:07:15 健康知识 31 次
1、体育与健康课程标准(以下简称《标准》)根据三维健康观、体育的特点以及国际体育课程发展的趋势,确立了课程目标,拓宽了课程内容,划分了运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个领域,并根据领域目标构建了课程的内容框架体系。
2、谈谈你对体育与健康课程标准变化的认识如下:我个人认为体育与健康的关系是手段与目的的关系,即以体育为手段,以健康为目的。体育锻炼具有深厚的群众基础,是增进健康,增强体质最有效的方法,并且能够起到防治疾病的作用。坚持科学的体育锻炼能达到“健身、健心、健美”的效果。
3、滕子敬(100088)中央教科所院内学校体育研究会 《体育与健康课程标准》(以下简称《标准》)在教学建议中明确提出:“《标准》以目标的达成来统领教学内容和教学方法的选择。 ”在实际教学中如何正确理解这条建议的精神, 在我与第一线教师交流的过程中,他们对这个问题感到有许多困惑。
4、坚持”健康第一“的指导思想,促动学生健康成长是《课标》的首要理念。追溯我国体育课程的指导思想,不同时期有不同的提法。
5、实施建议 为了更好地实施高中体育与健康课程标准,教育部门和学校应***取以下措施:加强师资培训。通过开展各种形式的培训活动,提高教师的专业素养和教学能力,使其能够更好地理解和实施课程标准。完善设施设备。学校应加大投入,完善体育设施和器材,为学生的体育活动提供良好的条件。加强教学管理。
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