小学体育与健康常识问答,小学体育与健康常识问答题及答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学体育与健康常识问答的问题，于是小编就整理了5个相关介绍小学体育与健康常识问答的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学体育学科名称？
2. 为什么要进行小学体育与健康课堂教学评价？
3. 小学体育与健康实践课的结构是如何划分的？
4. 体育课在小学和中学叫什么课？
5. 为什么要制定小学体育课程标准？

小学体育学科名称？

小学体育学科的名称。被称为体育与健康。小学体育不仅要求学生要学会一种基本技能。并且要会一种或几种特长。还要学习一定的体育理论知识。要经常性的进行锻炼，合理性的进行锻炼。要根据自己的身体情况，选择自己喜爱的运动项目。发挥特长。

为什么要进行小学体育与健康课堂教学评价？

首先小学体育和健康在孩子的成长中十分的重要，它能锻炼孩子的体魄，掌握一些健康知识，有利于孩子的成长。

然而在实际中，小学体育与健康课的教学流于表面，甚者被一些主课也就是语数英占用，为了让体育与健康课落到实处，所以进行课堂教学评价，促使教师认真备课上课。

小学体育与健康实践课的结构是如何划分的？

小学体育实践课的结构：

1.开始部分（2’）包括整队***，宣布本课内容，强调安全，队列队形

2.准备部分，（5’）包括徒手操，导入的小游戏

3.基本部分（30’）包括复习之前的内容，学习新内容，分解动作练习，示范，完整动作练习，展示，纠错，总结，在再练习，比赛，游戏，素质锻炼

4.结束部分（3’）***放松，点评总结，师生再见！

体育课在小学和中学叫什么课？

体育课在小学和中学叫做体育与健康。体育与健康和原来的体育相比较，其教学理念、课程设计、教学目标都与原来的体育有很多的区别和进步，更适合新形势下教育教学发展的新要求、新需要。体育与健康更是将人的发展提高到了一个新的高度。

为什么要制定小学体育课程标准？

感谢邀请！

不光要制定小学体育课程标准，其他各学科各学段课程标准，都是由教育部根据我国当前的国情制定的，符合我国教育发展状况和要求。小学体育课程标准当然也是必须要制定的，且标准全国统一。

为什么要制定体育课程标准呢？我来说一说：

1、虽然中国在竞技体育世界赛事上，成绩辉煌，取得了很多奖牌。但是，整体国民身体素质确实落后的，身体体质还有很大的提升空间。学生体育锻炼时间短，强度低，小学体育课程标准就是要强制学生进行体育锻炼，增强体质。

2、建国以来，国家很重视全体人民身体素质，在体育设施建设投入非常大，特别是2000年以来，这是我们有目共睹的。国家在体育运动指导、训练等方面也投入了大量的人力，物力和财力。国民整体素质飞速提高，就单从国民寿命来看，从以前的平均寿命60岁，到现在的77岁。

3、随着国民经济的飞速发展，人民生活水平有了较大提高。过去10年国人的体重几乎等同于西方人在过去30年增长的体重。

2011年6月上海交大发布的研究数据表明中国人肥胖增长的速度已经全球第二，仅次于墨西哥。这是非常可怕的。

综合以上几点分析，我们不难得出：必须由国家教育部门统一制定小学体育课程标准（包括其他各学科），只有这样，通过课程标准在方式方法上，由老师正确指导学生科学锻炼，增强学生体育素养，提高国民整体身体素质。

到此，以上就是小编对于小学体育与健康常识问答的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学体育与健康常识问答的5点解答对大家有用。