流动人口健康问答试题-流动人口健康问答试题及答案

本文目录一览：

• 1、如何管理流动人口
• 2、流动人口面临的主要健康风险
• 3、苏州市流动人口随迁子女积分入学知识问答
• 4、流动人口结核病控制工作可推行的措施有
• 5、流动人口的健康需求包括哪些

如何管理流动人口

管理流动人口的方法：通过常态、长效机制的建立健全。通过对流动人口工作的内在规律的认识和把握。通过将管理职能融合在服务形式中。通过对各项政策工具的灵活使用和不断完善，真正惠及流动人口。

第一条 为了加强流动人口***生育管理工作，维护流动人口的合法权益，有效地控制人口增长，制定本办法。

加强流动人口管理的协作机构建设，真正 形成全社会齐抓共管局面。完善社区外来流动人口管理网络，强化外 来流动人口管理措施。加强推行以居委会为主导的出租房屋委托管理。 坚持以人为本，在服务上求延伸。

流动人口怎么管理 抓重点区域强管理。流动人口登记数据表明，全市近80%的流动人口务工、居住在42个重点镇（街）、203个人口倒挂村（社区）中，抓好这些重点镇（街）、村（社区）的工作，至关重要，事关全局。

流动人口面临的主要健康风险

流动人口面临的主要健康风险包括传染病感染、心理健康问题、意外伤害以及慢性疾病的发病率增加。传染病感染是流动人口面临的重要健康风险之一。

心理健康：由于流动人口的生活环境和工作压力等因素，他们更容易出现心理问题，需要获得专业的心理健康服务和支持。健康教育和宣传：流动人口需要了解健康教育和宣传知识，比如妇幼保健、***生育、营养健康等方面的知识。

这些都是感染艾滋病的高危行为，而他们又没有足够的知识和技能保护自己，很容易感染艾滋病。通常女性打工者文化水平低，不能从事脑力劳动，也不能从事高强度的体力劳动。有些女性因为经济困难，可能会参与***活动。

苏州市流动人口随迁子女积分入学知识问答

第一条 为进一步规范义务教育阶段学校入学管理，切实做好流动人口随迁子女入学工作，提高教育公共***均等化服务效率，促进教育公平和社会和谐，根据《苏州市流动人口积分管理办法》，制定本细则。

在苏州市区已经购房，并取得房屋产权证，但房屋产权性质为非住宅类（商业用房、公寓式酒店），必须参加积分入学申请。在苏州市区已购房，但当年8月31日前不能拿房的期房，必须要参加积分入学申请。

公民同招：按照“公民同招”的要求，所有公办和民办学校必须同步招生，确保所有适龄儿童都有平等的机会申请入学。这意味着民办学校不能提前或单独招生，必须与公办学校同时进行招生。

法律分析：已纳入积分管理的流动人口，夫妻双方同时申请其未成年子女享受市区入学待遇时，一名子女只申请一所学校，排名时取分值高的一方的积分。

苏州积分入学初中还要积分。根据查询《苏州市义务教育阶段流动人口随迁子女积分入学实施细则》得知，苏州入学，是分小学积分，初中积分，高中积分三个档次，积分是不同的。

流动人口结核病控制工作可推行的措施有

1、①控制结核病流行，必须从控制传染源，切断传播途径和增强免疫力、降低易感性三个方面着手。痰涂片阳性患者是最重要的社会传染源，因此治疗此类患者，消灭传染源，是控制结核病流行的根本措施（A项）。

2、各级医疗预防机构要专人负责，做到及时、准确、完整地报告肺结核疫情。同时要做好转诊工作，转诊对象为肺结核、疑似肺结核患者。

3、控制结核病传染和流行的最有效措施人们在日常生活中一定要养成良好的生活习惯，保证身体健康，同时要进行适当的运动，提高自身的免疫力，在家中要注意家里的卫生，环境保持干净，及时通风，避免与结核患者亲密接触。

流动人口的健康需求包括哪些

1、要求各地在流动人口中全面落实11类基本公共卫生服务项目，优先落实好流动人口儿童预防[_a***_]、传染病防控、孕产妇和儿童保健、健康档案、***生育、健康教育6类基本公共服务。

2、流动人口面临的主要健康风险包括传染性疾病、营养不良、心理健康问题和意外伤害。首先，由于流动人口常常需要居住在拥挤和不卫生的环境中，他们更容易接触到各种传染源，从而增加了患传染性疾病的风险，如流感、肺结核和艾滋病等。

3、流动人口面临的主要健康风险包括传染病感染、心理健康问题、意外伤害以及慢性疾病的发病率增加。传染病感染是流动人口面临的重要健康风险之一。

4、学校、家庭、社区三方通力、有效地合作，定会形成良好育人合力，促使孩子更加健康地成长。 以上是本人在教育教学实践中对流动人口子女心理健康教育问题的几点体会与思考。流动人口子女应该平等地接受教育，这是他们的权利，也是社会的责任。

5、我镇成立流动人口健康宣传教育工作领导小组，依托乡镇卫生院，整合相关***，联合镇卫生、计生、劳保、残联、文化等部门解决流动人口在就业、就医、居住、子女入托入学等方面的实际困难。

6、流动青年，外来务工人员中的青年人。他们比一般群体有着更多方面的需求，主要表现在对身心健康、社交***、社会融入、组织归属、职业发展等方面的需求。