cysgjj 发布于2024-09-02 03:19:38 健康知识 34 次
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4、促进心理健康,培养自信心、创新精神、学会人合作和遵守规则适应社会。
5、发扬体育精神,形成积极开朗的生活态度。
1、增强体能,促进身体各项能力发展。
2、学会基本运动能力、安全保护能力和野外求生技能。
3、了解卫生和健康有关的知识,形成健康的生活方式。
4、促进心理健康,培养自信心、创新精神、学会人合作和遵守规则适应社会。
5、发扬体育精神,形成积极开朗的生活态度。
九年义务教育体育健康课程是一门旨在促进学生身体健康发展和全面素质提高的学科,其性质是必修的、综合性的、生命教育的、实践性的、持续性的。通过课程的学习,学生能够掌握基本的运动技能和规则,增强体质和身体协调能力,培养健康的生活方式和合作精神,形成良好的生活习惯和价值观念。
同时,体育健康课程也是一种积极的心理疏导方式,能够缓解学生的心理压力,促进心理健康发展。
是学生以身体练习为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程;是学校课程体系的重要组成部分;是学校体育工作的中心环节
2016年国家学生体质健康标准分为小学生、初中生和高中生三个阶段,标准考核项目包括身高、体重、握力、肺活量、50米跑、立定跳远、仰卧起坐、体前屈、1000米/800米跑等9个项目。该标准主要旨在评估学生的健康状况,指导学生进行有针对性的体育锻炼和促进学生的身体健康发展。
(一)小学一、二年级测试项目为身高、体重、坐位体前屈三项。
(二)小学三、四年级测试身高、体重、50米跑、立定跳远四项。
(三)小学五、六年级测试项目为六项,其中身高、体重、肺活量为必测项目。
选测项目为三项:从台阶试验、50米×8往返跑中选测一项;从50米跑、立定跳远中选测一项;男生从坐位体前屈、握力中选测一项,女生从坐位体前屈、握力、仰卧起坐中选测一项。
(四)初中及以上各年级(含大学)测试项目为六项,其中身高、体重、肺活量为必测项目。
选测项目为三项:从50米跑、立定跳远中选测一项;男生从台阶试验、1000米跑中选测一项,女生从台阶试验、800米跑中选测一项;男生从坐位体前屈、握力中选测一项,女生从坐位体前屈、仰卧起坐和握力中选测一项。
2021年小学体育特岗教师:第一部分为体育与健康课程改革的相关知识、小学教师专业标准;第二部分为体育教育专业的主干基础理论知识和体育教育专业的专业技术(七大运动项目)及相关的教法技能;第三部分为《义务教育体育与健康课程标准》 (2011版)的相关知识,小学《体育与健康》 (人教版)教材。
二、中学体育特岗教师:(1)体育与健康课程改革的背景知识;(2)体育专业基础理论知识;(3)体育技能专业知识;(4)体育教师教育的知识与技能。
到此,以上就是小编对于中学体育课健康知识内容的问题就介绍到这了,希望介绍关于中学体育课健康知识内容的5点解答对大家有用。
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