体育与健康问答题题库,体育与健康问答题题库及答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育与健康问答题题库的问题，于是小编就整理了4个相关介绍体育与健康问答题题库的解答，让我们一起看看吧。

1. 体育与健康的关系论述题？
2. 如何看待社会健康和社会体育之间的关系？
3. 学生体育健康标准测试项目有哪些？
4. 四年级上册科学《生命在于运动》：经常参加体育锻炼有什么好处？

体育与健康的关系论述题？

嗯，在健康的过程当中，体育运动是一项必要的运动措施，而体育是促进身体健康的的一项，嗯，很好的运动，所以我认为嗯，体育可以促进健康，而健康离不了体育嗯，因为在体育运动当中，他可以调理身体的各项生理机能，而且体育运动嗯，也可以使身体达到一个健康的水平，

如何看待社会健康和社会体育之间的关系？

首先，这是两个不同的概念。社会健康，指的是人和谐、风气正、环境美，尤其讲的是人文环境好。而社会体育，讲的是全民体育，包括社会体育概念、全民参加体育活动、社会体育场所、社会体育各项活动等等。社会健康也包括人的健康，而社会体育是为了人的健康！

如何看待社会健康与社会体育之间的关系？

我的看法是社会健康和社会体育二者相辅相成、 互相促进。体育运动搞得越红火 ，搞得要普及 ，相对于个人来说就更健康，个人健康搞上去了，那么整个社会的健康肯定会更上一个大的台阶 。所以说社会体育和社会健康两者是缺一不可的 。

学生体育健康标准测试项目有哪些？

（一）小学一、二年级测试项目为身高、体重、坐位体前屈三项。

（二）小学三、四年级测试身高、体重、50米跑、立定跳远四项。

（三）小学五、六年级测试项目为六项，其中身高、体重、肺活量为必测项目。

选测项目为三项：从台阶试验、50米×8往返跑中选测一项；从50米跑、立定跳远中选测一项；男生从坐位体前屈、握力中选测一项，女生从坐位体前屈、握力、仰卧起坐中选测一项。

（四）初中及以上各年级（含大学）测试项目为六项，其中身高、体重、肺活量为必测项目。

选测项目为三项：从50米跑、立定跳远中选测一项；男生从台阶试验、1000米跑中选测一项，女生从台阶试验、800米跑中选测一项；男生从坐位体前屈、握力中选测一项，女生从坐位体前屈、仰卧起坐和握力中选测一项。

2016年国家学生体质健康标准分为小学生、初中生和高中生三个阶段，标准考核项目包括身高、体重、握力、肺活量、50米跑、立定跳远、仰卧起坐、体前屈、1000米/800米跑等9个项目。该标准主要旨在评估学生的健康状况，指导学生进行有针对性的体育锻炼和促进学生的身体健康发展。

四年级上册科学《生命在于运动》：经常参加体育锻炼有什么好处？

运动的好处：在生理上：1、体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况，有利于人体的生长发育，提高抗病能力，增强有机体的适应能力。 2. 减低儿童在成年后患上心脏病,高血压,糖尿病等疾病的机会. 3、体育锻炼是增强体质的最积极、有效的手段之一。 4、可以减少你过早进入衰老期的危险。 5、体育锻炼能改善神经系统的调节功能，提高神经系统对人体活动时错综复杂变化的判断能力，并及时做出协调、准确、迅速的反应；使人体适应内外环境的变化、保持肌体生命活动的正常进行。 在心理上：1、体育锻炼具有调节人体紧张情绪的作用，能改善生理和心理状态，恢复体力和精力； 2、体育锻炼能增进身体健康，使疲劳的身体得到积极的休息，使人精力充沛地投入学习、工作； 3、舒展身心,有助安眠及消除读书带来的压力 4、体育锻炼可以陶冶情操，保持健康的心态，充分发挥个体的积极性、创造性和主动性，从而提高自信心和价值观，使个性在融洽的氛围中获得健康、和谐的发展； 5、体育锻炼中的集体项目与竞赛活动可以培养人的团结、协作及集体主义精神。 少年是人一生中身心发育趋向成熟的重要转折时期，这时你会惊异的发现，在生理和心理方面出现许多前所未有的变化，并明显的感到，我长大了。随着人民生活水平和文化素质的提高，“爱美之心，人皆有之”，我们要在体育运动中茁壮成长、在运动中保持健美。 不运动的坏处： 世界卫生组织估计,全球因缺乏运动而引致的死亡人数,每年超过二百万. [_a***_]：不运动，会使身体的免疫能力下降，某些疾病和病毒不能得到有效免疫而诱发猝死。还有一个重要的情况，如果小孩不进行足够多的体育锻炼的话,那他们的大脑发育也不会很好，就影响到智力稍微不明显的低下。 日常生活的运动机会： ·多利用楼梯，少乘电梯。 ·多争取机会走路，少乘汽车 。 ·看电视时，可在广告时间做一些伸展运动，如弯腰、踢脚等。 ·与同学或朋友作定期运动，如慢跑、打羽毛球、游泳等，并培养自己对个别运动的兴趣，养成有规律之运动习惯。

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