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1. 医疗健康科普的小知识？
2. 医学生讲一讲你第一次学习解剖的故事？

医疗健康科普的小知识？

首先，可以让我们更好地了解如何保持健康和预防疾病。

通过学习一些基本的医学知识，我们可以更好地了解人体和疾病的发生机制，从而更好地保护自己的身体健康。

其次，还可以帮助我们更好地选择医疗服务。

对于普通民众而言，常常会遇到类似就医选择、药品选用、医疗费用支出等问题。

如果我们有一定的医学知识，就可以在这些方面更好地做出决策。

最后，还可以使我们更加关注社会的医疗健康领域。

随着人口老龄化等社会问题的加剧，医疗健康领域相关的政策与民生问题愈发重要。

有一定的，可以让我们更好地认识、关注这些问题，并对之有所建言献策。

医学生讲一讲你第一次学习解剖的故事？

第一次上解刨课，怀着好奇心去的。

去到解刨室，第一映入眼帘的是一副骨架。我们有几个同学比较皮，拿着那副骨架玩。老师进来的时候看到了，严肃批评他们，老师很生气。

大家都觉得莫名其妙老师生这么大气，老师平复了心情后给大家说出了那副骨架的来历。我们学校是因为抗战，从北方搬迁过来的，有很多北方老教授，抗战结束以后没有回去，继续留在学校教书育人。

学校经费有限，一些教具都是自己想办法，后来这位教授在去世之前把自己遗体捐献出来，用他的骨头拼接而成的骨架。老师说完，带着大家向那副骨架深深地鞠了三个躬。后面上课身旁一个铁棺，老师让几个同学把盖子揭开，里面心、肝、脾、肺，经过福尔马林的长期浸泡以后，颜色发黑。我胆子不大，老师让我用手拿起来看，我有些害怕，后面还是鼓起勇气拿起来看。

课间，一个同学约我下去负一楼看看，我跟他去了，一股刺鼻的福尔马林味迎面扑来，阴森森的感觉，进去了，我同学才跟我说这里是泡尸体的。我赶紧往回走了，当时害怕极了。后面老师问我们是不是去负一楼了，他说负一楼有尸体，解刨也是负一楼完成的。还说到一位从事解刨的老师因为接触福尔马林久了，患癌去世了。

经过那一堂课，让我对生命有了敬畏之心。有些人活着重于泰山，死了也重于泰山，把自己一切都献身于医学事业。

下课后，我寝室的几个同学到食堂吃午饭，我们都打了同样的菜，还没吃其中一个说这肉的颜色怎么跟上课那颜色好像啊！说完，大家谁也吃不下，就浪费了一顿饭。后来两三天都吃素菜，实在是吃饭就想起来。

我们第一节课就看看标本，一个人拿着一个骨头开始看，一个个的都盘圆润了[捂脸]，一般情况下，本科期间是没有解剖机会的，毕竟标本那么贵。

而我们可以用来观看和学习每一个解剖部位，记得老师给我们说过，学校实验室的标本都是一些这个领域的学者和前辈捐献的，所以我们在用的时候要有一个敬畏之心。

再后来就用了兔子，蟾蜍，小白鼠，猪肾，记得有一次给兔子做气管插管，需要用麻醉药，结果***过量，兔子没有活过来，直接就走了，害得我难过了好大一会儿！再后来用猪肾学习肾脏的结构结构，那个尿骚味儿，真是让人难以忘怀啊，不过没办法，老师还要提问的，所以我们就只能硬着头皮上手解剖。

解剖老师曾经说，大家没什么可怕的，这些人也曾经走在路上，和我们没什么分别。可是看到这些真实的例子，我才能知道生和死中间的距离，其实真没有我们想象的那么远。我们学校遗体来源还算充足，每年都会集中火化处理无语体师，还会专门让学生参加活动去感谢他们。

到此，以上就是小编对于医学科普真实故事***的问题就介绍到这了，希望介绍关于医学科普真实故事***的2点解答对大家有用。