cysgjj 发布于2024-02-26 09:42:07 健康知识 46 次
1、通过引导幼儿自己动手做实验,从而知道两种颜色加到一起会变成别的颜色,初步培养幼儿的兼容性、发散性和跨越性。 通过在活动中,引导幼儿仔细观察,鼓励幼儿大胆尝试记录实验结果,初步培养幼儿好奇心、冒险性。
2、教师:“小黄掉进蓝染缸后变成了什么颜色?小蓝掉进红染缸后变成了什么颜色?” 幼儿说一种,教师就出示一张颜色卡片贴在黑板上,中间用粉笔填上“+”和“=”。
3、使幼儿的兴趣转移到对活动中出现的科学现象的兴趣上,从而引发进一步探索的愿望。 活动目的: 认知目标:通过引导幼儿自己动手做实验,从而知道两种颜色加到一起会变成别的颜色。初步培养幼儿的兼容性、发散性和跨越性。
托班《认识颜色》教案范文篇一 活动目标 引导幼儿知道生活中有个各种各样的颜色,五颜六色、五彩斑斓、五彩缤纷都是描写颜色的词。 引导幼儿认识常用的颜色,并能准确的说出不同物品的颜色名称。
小朋友真能干都把它们送回家了(出示三种颜色的糖果)今天老师奖你们糖果吃。幼儿说说自己喜欢什么颜色的糖果,拿到糖果后说说是什么颜色的糖果,(品尝,糖纸放在纸篓里)。
认识颜色幼儿园教案1 【幼儿分析】 小班的小朋友年龄普遍偏小,再加上家长对方面的教育相对薄弱点,刚入园时只有几个幼儿能认识几种主色调,大部分的幼儿一种颜色也不认识。因此如何教会幼儿认识颜色是我们老师迫切需要解决的问题。
通过活动,激发幼儿探索颜色的兴趣。引导幼儿认识红、黄、蓝、绿等常见的颜色。引导幼儿根据给定的颜色找出相应的颜色。
幼儿园托班活动教案:认识*** 教学目标 对色彩感兴趣 认识***,并能分辨出*** 材料准备 若干雪花片积木、若干只***的蝴蝶、一幅花园的画 教学流程 律动 轱辘轱辘锤,轱辘叉。
认识红黄绿三种颜色,感受色彩美。在游戏中找到与之对应的颜色,巩固对颜色的认识。在活动中体验游戏的快乐。能与同伴合作,并尝试记录结果。乐意参与活动,体验成功后的乐趣。
关于颜色的幼儿园教案篇一 活动目标: 认识红、黄、蓝三种颜色。 学习把相同的颜色放在一起。
幼儿园小班《认识颜色》教案(精选篇1) 活动目标: 认识区别红色、***,能把相同颜色的不同物体放一起。 体验与老师、同伴游戏的快乐。 发展幼儿的观察力、表现力和辨别能力。
幼儿园小班上学期科学《颜色》教案1:颜色手拉手 活动目标 敢于大胆尝试,体验科学活动的乐趣。 能够通过实验知道两种颜色加在一起会变色。 能简单说出实验的过程和结果。 发展幼儿的观察力、想象力。
幼儿园科学活动教案:会变的颜色3 【活动目标】 能对水变色现象感兴趣,能知道水变色是由颜料加入产生的。 能大胆的尝试操作摇瓶娃娃,并对瓶娃娃按颜色进行分类。
认识颜色幼儿园教案1 【幼儿分析】 小班的小朋友年龄普遍偏小,再加上家长对方面的教育相对薄弱点,刚入园时只有几个幼儿能认识几种主色调,大部分的幼儿一种颜色也不认识。因此如何教会幼儿认识颜色是我们老师迫切需要解决的问题。
关于颜色的幼儿园教案篇一 活动目标: 认识红、黄、蓝三种颜色。 学习把相同的颜色放在一起。
幼儿园小班《认识颜色》教案(精选篇1) 活动目标: 认识区别红色、***,能把相同颜色的不同物体放一起。 体验与老师、同伴游戏的快乐。 发展幼儿的观察力、表现力和辨别能力。
【篇一】小班教案《认识颜色》范文 活动目标 认识、区别红色、***、蓝色。 学习按颜色对物体进行分类。 乐意并愉快地参与数学活动,能在活动中大胆地进行操作活动。 引发幼儿学习颜色的兴趣。 发展目测力、判断力。
《认识颜色》小班教案精选篇1 活动目标 了解绿色、黄黑色等颜色的含义,激发探究周围事物奥秘的兴趣。 初步了解绿色与人们生活的关系,提高环保意识。 认识生活当中常见的安全警示标识,提高安全意识。
幼儿操作,教师巡回指导。 小班美术优秀教案《颜色宝宝》 篇2 目标: 对红、黄、蓝、绿4种颜色的认识。 培养幼儿动手操作和参与活动的兴趣。 准备: 房子、胶水、红、黄、蓝、绿4种不同颜色的门和窗若干。
展示幼儿作品,讲评以颜色为主 《漂亮的颜色》中班教案 篇4 活动目标: 初步培养幼儿对颜色的兴趣。 通过引导和操作,认知红、黄、蓝是三原色。 培养幼儿良好的操作常规。 尝试通过色彩来感知美、创造美。
请家长带幼儿到超市观察蔬菜瓜果的颜色,并说一说它们的特点。 请家长带领幼儿去植物园或公园,感受自然界绿色的美丽,培养幼儿爱护、保护自然的意识。
幼儿园小班《认识颜色》教案(精选篇1) 活动目标: 认识区别红色、***,能把相同颜色的不同物体放一起。 体验与老师、同伴游戏的快乐。 发展幼儿的观察力、表现力和辨别能力。
幼儿园小班《认识颜色》教案1 活动目标: 引导幼儿认识红、黄、蓝、绿四种颜色,感受色彩的美; 能熟练地区分红、黄、蓝、绿四种颜色,感受寻找颜色的快乐。
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