cysgjj 发布于2024-08-31 22:33:53 医学科普 57 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于乳牙医学科普的问题,于是小编就整理了3个相关介绍乳牙医学科普的解答,让我们一起看看吧。
你好。
孩子从半岁长第一颗牙至8岁前,都建议父母帮助孩子刷牙,避免孩子刷不干净和患龋不能及时发现。我大概是悟空问答里对于儿童乳牙最操心的人了,每次看到父母问乳牙的问题,都得给人科普一下帮助孩子刷牙的问题。
乳牙牙髓炎痛感是非常强烈的,通常根据龋坏的程度,治疗方式通常是是根管治疗或者拔除。因为一旦牙齿产生痛感,说明细菌已经侵入牙髓,补牙解决不了问题了。而根管治疗或者拔除后的这段时间,建议饮食清淡,也不能吃坚硬的骨头、坚果、甘蔗之类的。
这里是@上海圣贝口腔,喜欢我就点个关注呗。有任何疑问欢迎在评论或者私信问我,祝您有一口健康整齐,洁白靓丽的好牙。
1、 孩子一岁才长出一颗牙齿是正常的,很多孩子都是这种情况,父母不用过于担心的。只要孩子的其它状况良好,是没有太大问题的。这是由于小儿的个体差异造成的,以后会乳牙会慢慢萌出的。
2、 小儿乳牙萌出的时间一般是在6个月到2岁半之间,乳牙萌出的规律多是先长下牙,后长上牙,且前牙早于后牙。但是每一个孩子的生长规律都是不一样的,你家孩子还是在正常范围内的。
3、 有些孩子出牙的早晚也是与遗传因素有关系的,平时要多注意营养,一岁的宝宝要及时的添加辅食,多带孩子进行户外活动,多晒晒太阳,可以起到补钙的作用。如果还是不放心的话,可以带孩子去医院做一下检查。
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您好,根据你的简单描述,孩子的发育是有一些个体差异的,家长们对自己的娃总是特别关心,有些孩子并没异常,反倒是家长认为孩子发育迟缓,因自家孩子比邻居的孩子长得稍矮或者瘦一些而担心不已。
儿童的生长包括身长、体重、头围、囟门的闭合、牙齿、骨骼、感觉器官及智力行为等。
小于6个月婴儿体重=出生时体重(kg)+月龄×0.7(kg)
7~12个月婴儿体重=6kg+月龄×0.25(kg)
2岁~青春期前=年龄×2+8(kg)
PS:12岁后为青春期,个体差异较大,不能按上述公式计算。
出生时50cm
1岁75cm(1~6月平均每月增长2.5厘米;7~12月平均每月增长1.2厘米)
2岁85cm
据了解,0-6、7岁是个体神经系统结构和功能发展的重要时期,也是心理发生、发展的关键时期。这一时期个体神经系统的可塑性较大、对外界环境的适应能力较强,如果能在这一期间内施以及时、适当的教育,会有利于个体生理机能的重新组合、有利于身体各种功能的代偿、有利于儿童缺陷的最大程度补偿和潜力的最大程度发挥、有利于其身心健康发展。因此要遵循早发现、早干预、早治疗的“三早”原则。
因此,在孩子生长初期,就要关注孩子的早期征象,如果有落后,应及时地进行相关的训练和康复。
你好!可能大部分的宝妈都听说过“三翻六坐七滚八爬”,并把它当做一个标准值。“三翻六坐,七滚八爬,九发牙”,是很多的妈妈都知道的一句育儿老话,这是老一辈人经过多年的经验总结出来的,关于宝宝发育的一条规律。虽然每个孩子的成长都存在一定的差异性,但这句育儿老话也有一定的道理。它基本能反映出婴儿的生长规律,给许多新手妈妈一些指导,让她们在育儿道路上有一个参照。
其实所谓“三翻六坐七滚八爬”是对新生宝宝发育进程的一种经验总结,不同体格、养育方式、家长训练都会让实际情况略有偏差,但基本不会差很多。
所以如果宝宝没有“按时”学会一些本领,妈妈们先不要急着焦虑,多观察引导,确认一下这种情况是由个体差异引起的,还是发育异常,如果是后者,尽早干预治疗可以将[_a***_]降到最低,对宝宝的意义是非常重大的。
家长们可以参考这个标准:
标准的三翻六坐七滚八爬的完整版其实是:三翻六坐七滚八爬九发牙,周会走。
3个月时就有翻身的动作或意识;6个月时能独自坐立或扶着东西坐住;7个月时已经不满足于老老实实的坐着,而是想要翻滚;8个月就出现爬行或表现出想爬行的动作和欲望;9个月时开始出小乳牙;满周岁会晃晃悠悠的自己走路。
这个时间线符合大部分宝宝发育规律,但并不是所有宝宝的标准。
每个娃都是一个独特的个体,都有自己的生长曲线,有的孩子慢,有的孩子快,不可能每个孩子都一样。只用这点来作为评判标准,太过武断。
有宝妈可能会说:你说有的孩子慢,什么程度叫慢,什么程度是不正常?万一不是慢,而是真的发育出现问题,那岂不是耽误了治疗时间?
家长都关心自己孩子的成长,如何检测儿童发育是否正常?儿童发育包括身体的生长发育和心理的发育为两个方面。
从身体来说,生长是指身体各器官、系统的长大和形态变化,是量的改变;发育是指细胞、组织和器官的分化完善与功能上的成熟,产质的改变。两者密切相关,生长是发育的物质基础。而发育成熟状况又反映在生长的量的变化。虽然儿童的生长发育有一定的规律,但是不同的孩子之间存在比较大的个体差异,儿童的生长发育会在一定范围之内,受到多种因素的影响。虽然有各阶段儿童生长发育指标对照表,但是这个标准值也是相对的,是一个大数据的平均值。所以,在对照不同阶段儿童生长发育指标对照表时,若指标在范围以内,则发育情况一般没有太大问题;若指标在范围以外,则需要考虑具体儿童的个体因素,并进行系统的连续观察,才能得出儿童生长发育是否正常的结果。这些因素包括遗传、环境、疾病、营养、睡眠和精神状态等,具体的分析需要到医院专科如儿童生长发育科进行专业的分析。
从心理发育来说,在儿童期,人的心理发育从无到有,从简单到复杂,完成了从萌芽到发展的过程。健康的躯体和发育正常的大脑是儿童心理发育正常的物质前提,而儿童成长的环境、家庭、学校和社会则会对儿童的心理发育产生重要的影响。和谐的家庭关系,良好的品德教育,安定的成长环境和充实的家庭、集体生活会对儿童早期心理发育产生积极的影响。近年来,自闭倾向、退缩性行为、破坏性行为和性别倒置等儿童心理问题也广泛得到社会的关注,家长在关注儿童身体生长发育的同时,也应积极关注他们的心理发育。
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